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Del 17 al 22 de junio de 2019.

¡Registro GRATIS!

  • ¿Eres madre, padre o trabajas con la infancia?

  • ¿Has leído sobre pedagogía Montessori y sientes que conecta contigo?

  • ¿Quieres asistir al gran evento del año para aprender de ponentes de escala internacional?

¡Estás en el lugar correcto!

Mi nombre es Miriam Escacena, soy Guía Montessori, madre de una niña y un niño y creo firmemente que la educación es la mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos. Tras haber trabajado casi quince años como ingeniera en grandes multinacionales, decidí dar un giro de 180 grados a mi carrera profesional para dedicarme por completo a la infancia. 

Es un placer presentarte mi congreso internacional Montessori, un evento virtual internacional en el que más de una veintena de expertos de todo el mundo hablarán sobre diferentes temáticas relacionadas con Montessori como filosofía de vida.

Nuestros ponentes compartirán en esta conferencia su know-how, así como sus mejores herramientas de aplicación práctica, porque realmente el congreso no será solo una acumulación de conceptos teóricos, si no una verdadera palanca hacia el cambio.

Se llevará a cabo en junio de 2019 y esperamos +10.000 participantes.

 

 

Ponencias que vas a poder disfrutar

Montessori y Disciplina positiva

Ponencia a cargo de Bei M. Muñoz, de Tigriteando-Montessorizate, que estoy segura de que todos conocéis, una mujer a la que admiro por su gran generosidad y humildad y que me hace sacar una sonrisa con cada frase que leo de ella.

Asistente Montessori AMIGuía de Comunidad Infantil y Educadora de Padres y Aula en Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association.

Bei es madre de cuatro niñas, autora del libro Montessorízate: Criar siguiendo los principios Montessori, y ofrece cursos y talleres por toda España tanto de Montessori como de Disciplina Positiva a través de su proyecto Montessorizate.

En su ponencia nos hablará de cómo encajan estas dos filosofías, ya que están muy relacionadas la una con la otra, y sobre todo se basan en un profundo respeto a la infancia.

Educación Cósmica

Ponencia a cargo de Cristina Tébar, de Montessori en casa, uno de los blogs más conocidos en España sobre pedagogía Montessori.

Cristina es licenciada en Ciencias Ambientales, mamá de dos peques de 8 y 4 años y especializada en Montessori para las etapas 3-6 y 6-12.

Convencida de que una educación respetuosa puede cambiar el mundo, es autora de los libros “Montessori en Casa” y “El huerto en casa al estilo Montessori“, una gran divulgadora de esta filosofía y a través de sus cursos online y talleres presenciales hace llegar a las familias los beneficios del legado que nos dejó María Montessori.

Vida práctica

Ponencia a cargo de Perla Carrizales, a quien tuve el placer de conocer en su último viaje por Europa y cuyo trabajo admiro enormemente.

Licenciada en educación preescolar, maestra en Neuropsicología y Educación y Guía Montessoricertificada por el Centro Internacional de María Montessori (Perugia, Italia).

Fundadora de escuela pública Montessori en el norte de México y directora general del centro de entrenamiento internacional Living Montessori, con sedes en México, España e Italia.

Perla nos hablará de una de las principales áreas de Montessori: la vida práctica y cómo aplicarla en el día a día de nuestro hogar o escuela.

Aplicación didáctica del método en escuelas infantiles

Conferencia a cargo de Mayte González, de Montessori en tu escuela, compañera de otros proyectos y amiga, Mayte es maestra especialista infantil y Guía Montessori. Su formación comocoaching educativo le llevó a especializarse en la dirección, gestión y mejora de centros educativos y su especialización en programación didáctica, metodología del aula y realidad educativa le ofrecen los conocimientos para dedicarse actualmente a la asesoría de centros de educación infantil que quieren realizar la transformación de una educación más tradicional a la aplicación de la pedagogía Montessori en sus aulas.

Imparte seminarios, cursos y charlas y ofrece orientación y asesoría a centros y escuelas infantiles de toda España. También, de forma Online ofrece formación con su exitoso curso sobre “aplicación didáctica del método Montessori en educación infantil” que ya va por su 10º edición. Ha trabajado como maestra y coordinadora en centros infantiles, como profesora de Grado Superior de educación infantil y ha participado en ponencias bajo el título “Otras formas de educar” además de colaborar con empresas y marcas del sector educativo.

Compagina su trabajo en “Montessori en tu escuela” colaborando activamente en una fundación con un proyecto elaborado por ella misma destinado a madres y niños en dificultad social de la Comunidad de Madrid basado en la pedagogía Montessori. Y todo ello sin dejar de formarse apostando actualmente por la neurociencia y la educación.

¡La escuela Montessori pública es posible! ¿Cómo transformar una escuela pública convencional en Montessori?

Ponencia a cargo de Natalia Manuale, mamá de dos niñas de dos y siete años, profesora de Nivel Inicial, Guía Montessori del Montessori Institute of San Diego, USA – AMI, y especialista en Políticas Educativas de la Universidad Torcuato Di Tella. Fundadora de Blooming Child Montessori consultora en educación y crianza. Natalia coordina desde sus principios, en 2013, el Programa Montessori del Municipio de Vicente López , el primer modelo de innovación y transformación Montessori en el nivel inicial de la escuela pública Argentina.

Natalia asesora escuelas y acompaña en el desarrollo y enriquecimiento de proyectos educativos de innovación y mejora, trabaja desde hace 20 años en el ámbito de la educación, y desde hace 12 años, en educación Montessori en Argentina y el Reino Unido. Trabajó como maestra infantil convencional y luego de su propia transformación como guía Montessori con niños de 15 meses a 6 años. Da talleres para padres y de capacitación docente en el ámbito público y privado. Trabaja para difundir y dar a conocer la pedagogía Montessori, a través de charlas y cursos introductorios y como capacitadora docente sobre cómo innovar y enriquecer las prácticas en el nivel inicial.

Forma parte de la ONG Education Influence, y dicta cursos en distintas universidades y ofrece formaciones presenciales y online para docentes y familias como: “ABC de Montessori para innovar en la escuela” y ”Montessori en casa: ¡Niños a la cocina! que resultan un recurso valioso para quienes quieren transformar y enriquecer su mirada con aportes y herramientas prácticas en el día a día.

Crianza en positivo

Ponencia a cargo de Almudena Palacios,maestra de primaria, licenciada en antropología social y cultural, Máster en Innovación e Investigación en Educación por la UNED y actualmente, realiza un Doctorado sobre pedagogía Montessori. También es educadora de familias en Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association.

Almudena lleva años formándose e investigando sobre alternativas al modelo tradicional de educación y crianza, ya que no le gustaba lo que veía a diario en su trabajo, como maestra de primaria.

En su blog Viviendomontessori.com habla sobre crianza positiva y método Montessori, donde se puede aprender a tener una crianza respetuosa, sin gritos, castigos, chantajes,… pero donde se establecen límites concretos al niño. Es también la presentadora del podcast Proyecto Hijos, premiado "Mejor Podcast del año 2018" por Madresfera, donde cada lunes a las 6:06am habla sobre crianza positiva y método Montessori. Rabietas, celos entre hermanos, cómo evitar los gritos, autocuidado de la madre, etc.… son algunos temas que aborda así como, entrevistas a expertos como Samanta Villar de Cuatro TV en ovodonación o Joan Boluda en emprendimiento desde casa.

En su conferencia nos hablará de las bases para criar en Positivo con una profunda mirada de respecto a la infancia, tema central de su programa de formación Creciendoenpositivo.net.

Transferencia de la Ed. Montessori a diferentes contextos educativos

Ponencia a cargo de Betzabé Lillo Orellana, madre de una hija y tres hijos, fundadora de Montessori CANELA, directora académica de la Organización Montessori Internacional en el Programa de Formación de Guías Montessori, Blanquerna-Universitat Ramon Llull. Betzabé dirige también los cursos Montessori reconocidos por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Bett es maestra de primaria (UC), Máster en Intervenciones Sociales y Educativas, e investigadora en Pedagogía Hospitalaria, Pediatría y Educación Montessori, especialidad Taller (6-12 años). Y además, asesora pedagógicamente a diferentes proyectos educativos tanto de escuelas públicas, concertadas como privadas y de otros colegios de nueva creación en España en temas propios de cada comunidad educativa: trabajo por Ambientes, Triangulación Curricular, Evaluación 360º, Sinergia educativa (familia y escuela), la Observación como esencia de la ed. Montessori, entre otros.

Ha participado en La Educación Prohibida y en Imagine Elephants, dos documentales internacionales que ponen énfasis en la importancia del trabajo del adulto en los procesos de acompañamiento a la infancia y a la adolescencia y apoya/asesora a diferentes proyectos sociales en España, Perú, Colombia, México y Chile. Este trabajo en red le permite compartir esta mirada montessoriana desde la Educación Cósmica y la Educación para la Paz, principal legado de María Montessori en diferentes contextos socio educativos.

Neurociencia y Educación Montessori: El trabajo en Ambiente Preparado, bases biológicas y sociales del aprendizaje

Ponencia a cargo de Marco Zagal, fundador y Director General de OMI- Organización Montessori Internacional y Montessori Canela Internacional-MCI, con sedes en Barcelona y Madrid, España.

Marco es padre de cuatro hijos, que han crecido educándose en colegios Montessori en Chile y en colegios públicos o concertados en Barcelona, que promueven una pedagogía activa. Las vivencias de ellos junto con su experiencia como profesor Montessori en secundaria, fueron una motivación vital a lo largo de estos años para investigar y promover una educación que responda a las necesidades reales de niños, niñas y jóvenes en un contexto de globalización.

Dirije e imparte clases en el Postgrado en Especialización Montessori para Ed. Infantil y Primaria de la Universidad Blanquerna-Ramon Llull de Barcelona-OMI, es formador de formadores en El Departament de Educació de la Generalitat de Catalunya y de otras comunidades autónomas de España (La Rioja, Alicante, Valencia, Madrid, entre otras), y realiza actividades de consultoría y asesoramiento a nivel nacional e internacional a instituciones y proyectos educativos públicos, privados y concertados, en un modelo educativo que nace de la vinculación entre la neurociencia cognitiva, la educación Montessori y el enfoque Gestalt de la psicología humanista/transpersonal. Actualmente este modelo de formación del profesorado lo están aplicando en la Provincia de Caldas-Colombia, Provincia de Ica-Perú, Provincia de Lacio-Italia en las ciudades de Madrid, Barcelona, Valencia, Andalucía y Alicante en España, desde hace 10 años.

Montessori en la Educación Secundaria y el trabajo con adolescentes

Ponencia a cargo de Alicia M. Landívar, madre de dos jóvenes adultos, fundadora de La Estancia Centro Educativa Integral, iniciativa pionera en la educación Montessori para el periodo de la adolescencia que lleva 16 años de establecida en Puerto Rico.

Alicia es Consultora Internacional y profesora a nivel graduado de la Universidad Interamericana de Puerto Rico y Ponce Health Science University.

Ella ha combinado su postdoctorado en neurociencias, su formación Montessori y 29 años de experiencia en el salón de clase para diseñar espacios pedagógicos nuevos para el periodo de la adolescencia. Creyente de que la educación es el medio de transformación personal y social ha colaborado en el diseño de política pública en campo de la educación de Puerto Rico e investigaciones sobre los procesos cognitivos en la adolescencia.

Inspirada en la necesidad de esparcir la importancia del periodo de la adolescencia fundó el Instituto Meneme, organización dedica a la investigación y formación de docentes.

Encuentro con el niño interior: Biodanza y educación biocéntrica

Ponencia a cargo de Viviana Canalís, profesora de Biodanza, un sistema de desarrollo humano basado en música-movimiento-emoción. Desde el año 2010 dirije la Escuela de Biodanza Sistema Rolando Toro en Granada, formando profesionales en el área y trabajando en el desarrollo y la difusión del Sistema. Imparte cursos semanales, talleres e intensivos de fin de semana. 

Viviana es madre de un adolescente de 18 años, que en toda su experiencia escolar solo rescata con alegría el único año que hizo en una Escuela Montessori en República Dominicana.

Su escuela se desarrolla en la Escuela Montessori Galápagos, siendo "una escuela dentro de una escuela". Hoy estos dos sistemas pedagógicos se conjugan en una tarea que desarrolla sobre el "Encuentro con el Niño Interior", un taller especialmente dirigido a futuros profesionales en el ámbito de la enseñanza, en el que la propuesta es acercarnos a nuestra propia infancia para entender mejor el desarrollo de los niños y las niñas. 

Ambientes preparados

Conferencia a cargo Rafael Román Romero, padre de dos niños, ingeniero en diseño industrial reencarnado en guía Montessori para la etapa de primaria, y fundador del colegio Galápagos International Montessori School (GIMS), iniciativa pionera en Granada que puso en marcha junto a su mujer.

Es un divulgador convencido de la educación Montessori. Ha dado numerosas charlas en eventos como: Precongreso Internacional por los derechos de la infancia y la adolescencia (Málaga)I Congreso Montessori (Almería)Asociación de Familias Adoptantes Multiétnicas, y en diversas localidades de la geografía española, y también ha impartido cursos en diferentes entidades: CEP-Granada, CEP-Málaga, Centro de Magisterio La Inmaculada, Universidad de Granada, Alliance Francaise, etc.

En la actualidad forma parte del equipo de gestión del colegio GIMS y coordina e imparte formación Montessori. Nos va a ofrecer una ponencia sobre ambientes preparados desde una de las aulas de su colegio.

Descubriendo el material Montessori

Ponencia a cargo de Patricia Pantoja Fernández,  guía Montessori Certificada por AMI (Asociación Montessori Internacional) con 40 años de  experiencia en ambientes de Comunidad Infantil, Casa de Niños, Taller I y II, Secundaria, Miembro del Teacher Education de MEPI (Montessori Educational Programs Internacional).

Patricia es actualmente Directora del Entrenamiento para Guías Montessori en Puebla, San Luis Potosí, Cancún, Coordinadora Pedagógica del Colegio Montessori Quetzalli en México. Realiza conferencias de Escuela para Padres,  y asesorías para diferentes Universidades como el Tecnológico de Monterrey (ÍTESM), Universidad Pedagógica de Tlaxcala, Univ. Pedagógica de Tehuacán. Licenciada en Psicología y Licenciada en Educación Preescolar.

El papel del adulto en Montessori

Conferencia a cargo de Clara Carrasco, guía Montessori AMI de Casa de Niños, Maestra, experta en Desarrollo Infantil y Atención Temprana, especialista en Mindfulness en el ámbito educativo y Educadora de Familias en Disciplina Positiva certificada por la Positive Discipline Association.

Clara forma parte del Equipo Pedagógico de Casa de Niños, desarrollando las funciones de Guía, en el centro Asociación Montessori Sevilla , y cree fielmente que otra educación es posible, defendiendo la preparación interior del adulto como aspecto fundamental para ello, ya que el cambio debe empezar por uno mismo.

Comunicación no violenta

Conferencia a cargo de Lee Lima, madre de dos niñas, Educadora Certificada en Disciplina Positiva para familias por la Positive Discipline AssociationExperta Universitaria en Educación Activa y Acompañamiento Respetuoso a la Infancia por la Universidad Rey Juan Carlos y Diplomada en Arte Dramático.

Formada en Comunicación No Violenta, en Waldorf y en Reggio Emilia por el Centro Internacional Loris Malaguzzi. Estudió formación artística para niños con Segni Mossi. Autora del Libro Crecer en Tribu.

Desde hace 5 años Lee es divulgadora de contenidos para familias con bebés y niños pequeños, fundadora de la web Babytribu.com y Directora de Escuela Babytribu, colabora también con la Revista Ser Padres y con Todo Papás, y nos dará las claves para establecer una Comunicación No Violenta en el entorno familiar.

 

Inteligencia Emocional en el mundo educativo: hacia un modelo integral y una práctica real

Ponencia a cargo de Maria Pilar Gómez de San Miguel, Coach de Familia e Inteligencia Emocional, Experta en Mediación Familiar, Especialista en Coaching para la Salud y Maestra de Primaria y E. Especial.

Pilar trabaja con familias y educadores mediante la Comunicación No Violenta, la Inteligencia Emocional, Eneagrama y EFT-Tapping. Dirige Crianza&Familia Coaching.

Formadora en Certificaciones de Coaching, Divulgadora, Conferenciante y Colaboradora en Blogs, Radio y TV.

La habitación del bebé y su espacio de juego

Ponencia a cargo de Belén Chulio, de Nacer Amar Montessori.

Belén es madre, educadora infantil, acompañante maternalguía certificada en la etapa 0-3 y formada en la etapa de 3 a 6 con una guía americana AMS.

Siempre en constante formación, cursó también el Experto en Pedagogías Alternativas, un curso fascinante que cambió su mirada en las formas de educar, y combina su trabajo con la divulgación de la pedagogía Montessori a través de sus cursos por toda España.

La autotransformación para no obstaculizar el aprendizaje autónomo de la infancia

Ponencia a cargo de Cristina Antoñanza, maestra de Infantil y Primaria, experta en Inteligencias Múltiples, máster en Inteligencia Emocional, coaching educativo y PNL y una apasionada por la educación.

Cristina lleva trabajando en pedagogía activa desde 2010, cofundadora de Papoula, espacio de pedagogía libre y fundadora de www.transformandonos.com donde trabaja acompañando a familias y profesionales de la educación a hacer realidad la transformación educativa que desean.

El equilibrio de mamá y la crianza respetuosa

Ponencia a cargo de Irene Brusatín, mentora y Consultora para Mamás, fundadora del Programa de Formación Online en Crianza Respetuosa Educardesdeelcorazon.com y de la Escuela Online Maternity Consulting.

Irene es mamá de una niña de cinco añitos, consultora Certificada en Maternidad (International Maternity & Parenting Institute, USA), y educadora Certificada en Disciplina Positiva para Padres (CPDPE) y Educadora Certificada en Disciplina Positiva en el Salón de Clase.

De nacionalidad argentina pero viviendo actualmente en Lima, Perú, nos hablará de las claves para educar desde el respeto.

El arte en la pedagogía y filosofía Montessori

Conferencia a cargo de Laura Meoño, guía Montessori con 15 años de experiencia, 10 años capacitando a personal docente. Dirigió un kinder Montessori y actualmente empezó con el proyecto Quilting Montessori en Costarica, organizando eventos Montessori para chicos y chicas.

Laura es madre, actriz, docente preescolar con licenciatura en Estimulación del lenguaje y tiene además una maestría en Administración educativa.

Fundar un proyecto Montessori: de un sueño a una realidad

Conferencia a cargo de Marina Barroso, fundadora de la escuela Biloba Growing Montessori.

Marina es mamá de un niño, maestra de educación infantil y guía Montessori, (fuimos compañeras de formación).

Lleva 13 años acompañando a la infancia y su proyecto en las Rozas de Madrid es uno de los más bonitos que he conocido, es entrar en su espacio y respirar PAZ.

Movimiento libre en la primera infancia, ¡un binomio fantástico!

Ponencia a cargo de Patricia de la Torre, madre, Psicomotricista y Maestra de Educación Infantil, Educadora de Masaje Infantil (AEMI-IAIM). Entusiasta aprendiz de investigadora de pedagogías activas y comprometida con una mirada consciente hacia una educación creativa, transformadora y que apueste por el desarrollo del potencial humano que hay en todos los niños y niñas. Formadora, colaboradora, blogger y divugadora de Infancia Slow Life en el blog Les Petits Temps Infancia.

En su ponencia hablará de la importancia del movimiento libre así como de la calidad del diálogo tónico emocional que se va co-construyendo en el proceso de acompañamiento emocional al niño, todo ello desde una perspectiva de psicomotricista basada en el enfoque Pikler.

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“La educación es la mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos”.

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