Congreso Internacional Montessori. Presentación de Expertos.

Montessori y educación musical: la preparación auditiva del niño

Una breve biografía de Christopher Vuk

Christopher Vuk recibió su B.M. Suma Cum Laude en beca de Berklee College of Music. También es alumno de la Universidad del Norte de Iowa y de la Escuela de Música Longy. Descrito por el Boston Ballet como un “violinista electrizante”, Christopher hizo su debut en Nueva York en Weil Recital, Carnegie Hall, y ha actuado con distinguidos artistas como Gloria Estefan, Bill Cosby y Jennifer Holliday, así como una aparición especial con John Mayer y Barrio Sésamo.

Entre sus éxitos más distinguidos está haber hecho una gira con Tim Janis, Ryland Angel o haber colaborado con artistas como Jeannette Olsson o Robin McAuley, ex de Scorpions. También ha trabajado con estudiantes de todo el país con proyectos como Xibus Tour, la Orquesta Etno-Urbana o el Boston String Quartet.

Vuk explora diferentes formas de despertar el interés musical, dice Boston Globe, y al hacerlo, ha tocado para audiencias variadas, incluido George H.W. Bush, la Reina Rainia de Jordania, la Reina Noor, Mitt Romney y la Primera Dama, Laura Bush. Christopher es miembro de Red Bull Artsehcro, que realizó el estreno mundial del “Concierto para tocadiscos” de Raúl Yáñez en el
Auditorio Issac Stern, Carnegie Hall.

Christopher actualmente graba con Navona Recordings y se distribuye internacionalmente a  través de Naxos Recordings. Recibió el Certificado de elogio del Congreso. Christopher es actualmente el director ejecutivo de Rock and Roll Daycare y Fiddlefox Music.

Montessori y educación musical:
la preparación auditiva del niño

Christopher tiene una pasión destacada por encima de todo: la música, exactamente el motivo que le llevó a conocer a su mujer Zaure con la que comparte cuatro hijos. Junto a ella, fundó su escuela Rock&Roll Daycare, que se está extendiendo por todo el país.

En su ponencia, Christopher nos explicará cómo consigue combinar el aprendizaje musical con Montessori y cómo la enseñan en su escuela.

También descubriremos cómo a dos artistas se les ocurrió fundar un proyecto educativo, cómo trabajan la multiculturalidad y cómo la relacionan con la educación para la paz. 

“La observación nos da indicaciones de qué etapa del desarrollo del niño viene a continuación”.

Christopher Vuk

Aquí tienes un avance de la ponencia. ¡Regístrate para verla cuando empiece el Congreso!

Puntos esenciales de la ponencia de Christopher

Compaginar la carrera musical con la crianza y la fundación y dirección de un centro educativo

De dónde nace este proyecto educativo de éxito. Experiencia en primera persona.

Aplicación de la pedagogía Montessori al aprendizaje musical

Trabajar la multiculturalidad y orientarla a la educación para la paz

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Como puedes ver, el nivel de los ponentes en esta edición es nuevamente muy alto. Referentes mundiales en sus campos ponen a tu alcance sus conocimientos y destrezas entre el 3 y el 7 de octubre de 2022.

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Imagen de grupo con todos los ponentes del Congreso Internacional Montessori para este 2022

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Esta modalidad ofrece, además de acceso ilimitado a las ponencias durante un año entero y un certificado acreditativo, la opción de disfrutar de los numerosos bonos ofrecidos por los ponentes

Christopher regala el Australian Heritage Songbook a los asistentes con Pase Premium del IV Congreso Montessori

Christopher Vuk regala, para todos los asistentes
con Pase Premium, el libro con canciones originales
Australian Heritage Songbook.

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8 Comentarios

  1. Almu

    So cool!!! When will you open Rock & Roll in Spain (Madrid)? I realized late how important it is to integrate music into my son’s life. He’s 4 years old and I would like that he learns to play some musical intrusment like me but he isn’t interesed, he prefer to play football or karate (that’s is ok too). Any tips or advices to approach him music at his age? I love opera, musical theater… and I think I’ve not taught him to enjoy it.

    Responder
  2. Lorena Silva Olivares

    ¡Maravilloso proyecto!
    Extraordinaria y enriquecedora ponencia, me han reanimado como no tienen idea. Soy educador musical, jubilada, mexicana, vivo en Guanajuato.
    Me encantaría poder tener contacto con ustedes ya que también tengo un proyecto de publicación y futura opción de atención a etapas prenatal, neonatal, primera y segunda infancia.
    ¡Felicidades!

    Responder
  3. Lorena Silva Olivares

    wonderful project!
    Extraordinary and enriching presentation, they have revived me as they have no idea. I am a music educator, retired, Mexican, I live in Guanajuato.
    I would love to have contact with you since I also have a publication project and a future option for prenatal, neonatal, early and late childhood care.
    Congratulations!

    Responder
  4. Lidia

    Felicitaciones por el excelente trabajo que realizas. Sabía de la importancia de la música en el embarazo y en lo personal, en la vida misma. Muchas gracias por tan buena ponencia!

    Responder
  5. Adriana

    Confieso que no sabía nada de este tema. Tiene todo el sentido; así como hay un proceso en el desarrollo del lenguaje, lo mismo para la adquisición de la música. Lo que pasa es que el mundo en general en el que vivimos es tan caótico, nadie nos enseña a ser padres, todo lo damos por sentado, traemos al mundo niños sin ser concientes de tantos aspectos. Es toda una odisea a la que nos enfrentamos. Es tanto lo que desconocemos.

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  6. Nancy Exenora Flores

    Gracias por lo que haces, gracias por enseñarnos que la música es parte de nuestras y se aprende mucho de ella y que los niños pueden sacarle el mejor provecho

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  7. Mercia

    Esto me hace recordar como decían que el bebé solo a la 4ta semana de gestación no percibía nada de su entorno y ahora dicen que si. dicen que ‘solo el que sabe, sabe.’ Pero Christopher mostró pruebas también de lo afirmado. Que maravillosa es la humanidad! Gracias Christopher Vuk

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  8. Mar

    ¡Gracias por dar valor a la música! Es un eje vertebrador para la vida.
    Me encantó la presentación y los ejemplos prácticos.

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