En esta ponencia, Cristina Pereira comparte cómo la pedagogía Montessori transforma el aprendizaje de la ciencia en la adolescencia, convirtiéndolo en una vía para el descubrimiento personal y vocacional. Desde su experiencia en Eleven School, el primer colegio Montessori británico de Vigo, Cristina relata cómo guiar a los adolescentes en su exploración del mundo científico les ayuda a conectar con la vida real y con sus intereses más profundos.

A través de prácticas vivenciales —como disecciones, primeros auxilios o salidas con profesionales— los estudiantes no solo entienden fenómenos, sino que descubren habilidades, pasiones y posibles caminos de futuro. La ponencia también aborda los retos del acompañamiento adolescente, los cambios físicos y emocionales de esta etapa, y el papel esencial de los adultos: escuchar, confiar y permitir la exploración sin imponer expectativas.

“Ciencia y vocación” es una invitación a repensar cómo enseñamos, cómo guiamos y cómo ayudamos a nuestros jóvenes a encontrar su lugar en el mundo.