VI Congreso Internacional Montessori. Presentación de Expertos.
Mayte González
Turismo pedagógico. Una experiencia profesional vital.
Mayte reflexiona sobre el concepto de turismo pedagógico como herramienta enriquecedora para los docentes. Visitar centros educativos en diferentes contextos permite conocer prácticas innovadoras y observar cómo se gestionan otros aspectos como la organización del tiempo o la convivencia entre niños de distintas edades.
Durante sus viajes, Mayte ha descubierto la importancia de integrar el entorno natural en el aprendizaje y destaca el valor de la convivencia entre niños de diferentes edades, especialmente a partir de los 18 meses, cuando empiezan a socializar con mayor espontaneidad. Observar otras realidades educativas también inspira a replantear el enfoque en la propia práctica docente y a fortalecer la conexión con la comunidad educativa global.
Mayte recomienda el turismo pedagógico a profesionales educativos que deseen enriquecerse a través de la observación directa y el intercambio de experiencias. Defiende la necesidad de mantenerse en continua formación, buscando siempre prácticas respetuosas con el desarrollo infantil y evitando actividades descontextualizadas que puedan confundir a los niños.
Conoce un poco mejor a Mayte
Mayte González es maestra especialista en Educación Infantil, guía Montessori y fundadora de Montessori en Tu Escuela, un proyecto dedicado a la innovación pedagógica y la transformación educativa. Con una sólida formación como coaching educativo y gestión de centros infantiles, asesora a instituciones y familias que buscan implementar el enfoque Montessori en sus aulas.
Su pasión por el aprendizaje continuo la ha llevado a explorar nuevas metodologías y experiencias educativas, destacándose por promover el concepto de turismo pedagógico: visitas a centros educativos para observar prácticas innovadoras y compartir conocimientos. Además, colabora activamente con la Fundación Diversión Solidaria, con un programa propio destinado a madres adolescentes y sus hijos en situación de vulnerabilidad social.
También participa en congresos, formaciones y charlas sobre educación Montessori, combinando su experiencia con estudios en neurociencia y metodologías activas. Su enfoque se basa en fomentar entornos educativos respetuosos y promover el desarrollo integral de los niños desde una perspectiva humanista y comunitaria. Ha publicado dos libros sobre la aplicación del Método Montessori en educción infantil y ofrece cursos y talleres desde su página web www.montessorientuescuela.com
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