Rocío Bonilla: “Cómo crear un proyecto innovador y obtener reconocimiento de la administración pública”

En esta ponencia hablaremos de:

  • Cuáles son los organizmos que regulan los reglamentos de instituciones educativas en España.
  • Qué leyes rigen los nuevos proyectos educativos.
  • Qué características debe tener por ley un proyecto educativo de este tipo.
  • Qué es un proyecto innovador y qué leyes los rigen. 

Conoce a Rocío Bonilla:

Doctora en Estudios Visuales y Educación por la Universidad de Sevilla, egresada de Bellas Artes en la Facultad de Santa Isabel de Hungría, con especialidad en Dirección de Arte y Diseño Gráfico con un máster en CEADE.

Fundadora de Seis Son Seis Creatividad Funcional, donde trabaja codo con codo con su compañero de aventuras Diego Albardonedo. Fundaron su empresa en la primavera de 2006 y desde entonces no han dejado de aprender y trabajar. Sus capacidades y conocimientos se complementan estupendamente para desarrollar las especiales que ofrecen en su empresa. Son un verdadero dúo dinámico y les encanta trabajar y enfrentar nuevos retos juntos. Rocío Bonilla se dedica a la dirección de arte, la creatividad visual, el diseño gráfico; todo muy enfocado al branding y la comunicación corporativa… el design thinking y el visual thinking son su territorio natural.

Su pasión es la comunicación, la imagen y la creatividad y la educación, en especial, los Estudios Visuales y su relación con la construcción y producción de identidad social. En este sentido tiene una formación muy especializada en Comunicación visual desde una perspectiva de género, en Visual Thinking y en procesos de aprendizaje en entornos respetuosos así como en Pedagogía científica.

En 2013 con la motivación de su recién estrenada maternidad, decidió retomar su pasión más grande, la educación. Desde entonces han trabajado intensamente hasta lograr materializar todos sus esfuerzos en la creación del primer Centro Educativo Infantil Montessori de Extremadura, Rooter School.


Especialidades: Pedagogía científica, Educación respetuosa, Educación artística, Design Thinking, Visual Thinking, Comunicación visual. 


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